世界经济的飞速发展，使包装业显得越来越重要。

　　中国包装技术协会副会长闪淳昌说，在世界经济高速发展中，包装的三种作用变得越来越明显，即包装在经济发展中的中心性、包装对环境保护的责任性、包装致力改善人类生存条件的技术创新性。

　　包装业的三大作用促进了包装业的迅猛发展，使包装业呈现三大趋势：一是包装业趋向规模化。闪副会长说，近年来，世界经济全球化趋势日益明显，2002年，企业并购金额达到2400亿美元，比2001年增加了1000亿美元。企业并购的直接结果，一是扩大了企业规模，发挥企业更大的作用；二是实现了企业裁员，减少了员工数量。2003年上半年，世界各主要纸品生产国大多继续增产。中国2003年前3季度纸品产量比上年同期增长了5.1％，消费量增长了3.1％。日本2003年上半年纸与纸板产量为1510万吨，与2002年上半年持平，其中纸为918万吨，增长0.2％，纸板为592万吨，减少0.3％，日本同期纸与纸板消费量为1536万吨，增长0.7％。加拿大2003年上半年纸与纸板产量为1006万吨，同比增长2.7％，其中纸为812万吨，增长4.3％，纸板为195万吨，减少3.0％。德国纸与纸板产量2003年上半年为970万吨，比上年同期增长5％。芬兰纸与纸板产量为645万吨，增长3.3％，其中纸为 507吨，增长3.6％，板纸为138万吨，增长2.2％。瑞典在2003年上半年生产了554万吨纸与纸板,比上年同期增长3.7％。法国为504万吨，比2002年上半年增长0.5％。

　　中国的包装企业也纷纷把眼光从本地、本市转移到全国乃至国外。一些沿海包装企业已经着手实施开发西部的计划，还有一些包装企业正在迅速崛起，逐渐形成较大集团和规模。有的已经在全国布点。二是包装业注重人才培养。

　　闪副会长说，包装技术的开发、包装市场的开拓和包装行业的激烈竞争，推动了包装教育事业的发展，促进了包装人力资源的开发。在美国，有10多家大学全面启动了授予包装专业学士学位的教育计划。密歇根州大学是世界上第一家开设包装课程并授予学士学位的大学。它在该领域创新已经50周年，目前又启动了授予包装博士学位的教育计划。在中国，各种层次的包装教育事业蓬勃发展，现在已经有20多所大学设立包装专业，并可以授予学士学位，不仅为国内培养了一批包装人才，还吸引了周边国家的学生。可以说，无论在中国还是在其他国家，社会对包装专业人才的需求量都非常大。包装设计已进入电脑时代。传统的包装设计方法因设计速度慢和准确性差，已不能适应竞争激烈的商品经济。

　　如今，一个新产品从开发到进入市场的周期 越来越短，包装结构、形式也日趋多样化。有时一个产品为适应不同地区、不同消费群体，需要有多种形式的包装，从创意、色彩到规格、材质、制作方法，都有不同的要求。因此，为及时把握市场机遇，须凭先进的手段迅速设计出市场需要的包装产品。

　　包装设计者同时还须知道相关的包装制作工艺，如何选材，如何利用现代化的包装制造设备，如印前工艺设备、印后处理设备等。三是包装材料趋向可溶化。闪副会长说，包装质量的好坏，很大程度上取决于包装材料的性能。没有好的包装材料就不可能有好的包装产品。包装新材料与包装新技术是包装企业或科研院所首要的追求，现在很多新产品和新工艺必须要有新的包装材料与之配套，方可达到很好的包装效果。基于环保要求，污染环境不利于环保的包装材料亟待更新。新型的包装材料正在开发，有的已初见成效。

　　一、以EPS快餐盒为代表的塑料包装将被新型的纸质类包装所取代。很多地方由于受塑料包装废弃物的危害，像EPS快餐盒这类用量大、难以回收和处理的塑料包装已受到限制。国家已下发文件，将之列为重点被替代的包装制品。以纸浆、植物纤维为材料生产的新型包装应运而生，并被国家列入重点推广项目之一。被替代的EPS类包装制品还包括Eppl业包装衬垫。

　　二、塑料袋类包装材料正朝可溶性的无污染材料方向发展。很多城市相继禁止使用超薄塑料袋（包装），因此不污染环境的塑料包装材料亟待研究开发，如复合材料中的复合塑料膜、各种表面覆膜等。总之，符合环境要求，质优价低的包装材料将是今后包装业发展中极为重要的课题。